Komp-HI Projektteam auf der Learning AID 2024: Impulse für die Zukunft von Learning Analytics

Das Komp-HI Projektteam hat an der diesjährigen Learning AID 2024 teilgenommen, die unter dem Motto „Reversed Big B: Learning Analytics mit Verantwortung gestalten“ stand. Die Veranstaltung bot eine inspirierende Plattform für den Austausch über innovative Ansätze und Herausforderungen im Bereich Learning Analytics.

Ein besonderes Highlight war der Vortrag von Hendrik im Rahmen des Impulsforums Forschung: Learning Analytics – Transparenz & rechtliche Fundierung. Unter dem Titel „Satzungen als taugliche Rechtsgrundlage für den Einsatz von Learning Analytics in Hochschulen“ beleuchtete Hendrik, wie rechtliche Rahmenbedingungen sinnvoll gestaltet werden können, um den verantwortungsvollen Einsatz von Learning Analytics an Hochschulen zu ermöglichen. Seine Ausführungen zur Notwendigkeit klarer Satzungen und transparenter Prozesse stießen auf großes Interesse und regten eine lebhafte Diskussion unter den Teilnehmenden an.

Neben spannenden Vorträgen bot die Learning AID 2024 eine wertvolle Gelegenheit, unser Projekt vorzustellen, Ideen auszutauschen und neue Impulse für die Weiterentwicklung von Learning Analytics zu sammeln. Wir freuen uns darauf, die gewonnenen Erkenntnisse in unsere Arbeit bei Komp-HI einfließen zu lassen und den Dialog weiterzuführen.