News

Neuen Beitrag zu Hybrid Intelligence im Journal of Educational Technology (BJET) veröffentlicht

Wir freuen uns, unsere neue Fachpublikation im British Journal of Educational Technology (BJET) anzukündigen! Das BJET gilt als eine der führenden Zeitschriften im Bereich Bildungstechnologie. KI-Systeme bereichern und automatisieren zunehmend unser Bildungssystem. Doch es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Lernen ein kollaborativer Prozess ist, bei dem Menschen und Maschinen zusammenarbeiten. Unser Artikel im British Journal of…

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Komp-HI Projektteam auf der Learning AID 2024: Impulse für die Zukunft von Learning Analytics

Das Komp-HI Projektteam hat an der diesjährigen Learning AID 2024 teilgenommen, die unter dem Motto „Reversed Big B: Learning Analytics mit Verantwortung gestalten“ stand. Die Veranstaltung bot eine inspirierende Plattform für den Austausch über innovative Ansätze und Herausforderungen im Bereich Learning Analytics. Ein besonderes Highlight war der Vortrag von Hendrik im Rahmen des Impulsforums Forschung: Learning Analytics – Transparenz & rechtliche Fundierung.…

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Komp-HI Team-Event

Bootsfahrt auf der Fulda und Grillen auf dem Floß Am Wochenende hieß es für unser Komp-HI-Team: Raus aus dem Büro, rein ins Abenteuer! Gemeinsam haben wir die Fulda unsicher gemacht – auf einer entspannten Bootsfahrt, die uns vorbei an Kassels grünen Ufern und idyllischen Landschaften führte. Doch das Highlight wartete mitten auf dem Wasser: Ein…

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Präsentation unserer Forschung auf der 32. European Conference on Information Systems (ECIS) 2024 in Paphos, Zypern

Das Komp-HI-Team hat stolz seine neuesten Forschungsarbeiten auf der ECIS 2024, einer der bedeutendsten Konferenzen im Bereich Wirtschaftsinformatik und Information Systems (VHB-Rating 2024: A), präsentiert. Die Veranstaltung fand vom 13. bis 19. Juni 2024 unter dem Motto „People First: Constructing Digital Futures Together“im malerischen Paphos, Zypern, statt. Sie bot eine herausragende Plattform für den wissenschaftlichen Austausch und die Diskussion aktueller Forschungsprojekte.…

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Komp-HI Team beim Campusfest der Uni Kassel: Wissenschaft zum Anfassen 

Am 23. Mai 2024 war das Komp-HI-Team beim Campusfest der Universität Kassel vertreten – einem besonderen Tag, der ganz im Zeichen von „Wissenschaft zum Anfassen“ stand. Unser Stand bot die Möglichkeit, hinter die Kulissen unserer innovativen Forschungsprojekte zu blicken und direkt mit uns ins Gespräch zu kommen. Interessierte Besucherinnen und Besucher konnten Live-Demos unserer Systeme erleben: LegalWriter: Unser intelligentes Schreibassistenzsystem, das speziell für…

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Komp-HI Team auf der CHI 2024: Präsentation von LegalWriter

Das Komp-HI-Team war stolz, auf der CHI 2024, einer der weltweit führenden Konferenzen im Bereich Mensch-Computer-Interaktion, vertreten zu sein. Die Veranstaltung fand in der beeindruckenden Kulisse von Hawaii statt und bot eine Plattform für innovative Forschung und spannende Diskussionen rund um zukunftsweisende Technologien. Florian Weber präsentierte unser intelligentes Schreibassistenzsystem LegalWriter, das speziell für juristische Texte entwickelt wurde. Das System unterstützt…

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Neue Veröffentlichung zum Thema Prompt Engineering und AI-Literacy in der Zeitschrift „Computers and Education: Artificial Intelligence“

Die neue Studie von Nils Knoth, Antonia Tolzin, Andreas Janson, Jan Marco Leimeister, die gerade in der Zeitschrift „Computers and Education: Artificial Intelligence“ veröffentlicht wurde, betrachtet die zunehmende Bedeutung von Prompt Engineering in der Ära der Künstlichen Intelligenz (KI). Unter dem Titel „AI Literacy and its Implications for Prompt Engineering Strategies“ wurde untersucht, wie gut Nicht-Experten, insbesondere Studierende, in…

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Vortrag: AI Literacy and its Implications for Prompt Engineering Strategies

Nils Knoth aus dem Fachgebiet Entwicklungspsychologie (Prof. Mirjam Ebersbach) und Antonia Tolzin aus dem Fachgebiet Wirtschaftsinformatik (Prof. Jan Marco Leimeister) präsentierten am 09. Januar 2024 im Rahmen der Brown Bag Seminare an der Universität Kassel ihre aktuellen Forschungsarbeiten zum Thema „AI Literacy and its Implications for Prompt Engineering Strategies“ im Wissenschaftlichen Zentrum für Informationstechnik-Gestaltung (ITeG).…

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Vorstellung des Lernsystems LegalWriter an der International Conference on Information Systems (ICIS) 2023

Im Zuge der International Conference on Information Systems (ICIS) 2023 in Indien, hatte das Komp-HI Team die Möglichkeit, neuste Ergebnisse des Projekts vorzustellen. Die vorgestellte Forschung konzentriert sich auf die Entwicklung eines KI basierten Lernsystems, welches das strukturierte und überzeugende Schreiben von Studierenden in Jura Kursen verbessern soll. Das System LegalWriter basiert auf neuesten Methoden…

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Vortrag: Realitätscheck – was ist und kann künstliche Intelligenz in der Hochschule

Im Rahmen des Tags der Lehre des FB01 der Universität Kassel hielten Nils Knoth, Antonia Tolzin und Dr. Anita Körner einen Vortrag mit dem Titel „Realitätscheck – was ist und kann künstliche Intelligenz in der Hochschule“ und stellten dort Implikationen aktueller Forschungsergebnisse von Komp-HI vor. In der abschließenden Diskussion wurde deutlich, dass Hybride Intelligenz die…

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GI-Festival: Workshop zur KI-Bildung

Im Workshop zur KI-Bildung haben unsere Doktoranden Martin Hänel und Florian Weber bedeutende Erkenntnisse beigetragen. Sie präsentierten: 1️⃣ „Nutzung von Konversations-KI in der Hochschulbildung: Der Bildungsbegleiter – Eine innovative Intervention für internationale Studierende, die Schwierigkeiten beim Studium haben“ (Autoren: Martin Hänel, Matthias Söllner) 📚 2️⃣ „Unterstützung rechtlicher Schreibaktivitäten durch ein KI-basiertes Schreibsystem“ (Autoren: Florian Weber,…

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Komp-HI am Doctoral Consortium der ECIS 2023 

Wir freuen uns, die Teilnahme von Florian Weber am Doctoral Consortium der ECIS 2023 bekannt zu geben. Florian Weber präsentierte sein Dissertationsprojekt mit dem Titel „Improving Students’ Structural and Persuasive Writing in Law Courses Through Intelligent Writing Support“. Florian Weber nutzte diese herausragende Gelegenheit, um sein Dissertationsvorhaben einem hochkarätigen Publikum vorzustellen. Seine Arbeit konzentriert sich…

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Best Paper Award der DESRIST 2023 für Paper zu Common Ground bei Conversational Agent Design

Der Paper Beitrag „Designing Pedagogical Conversational Agents for Achieving Common Ground“ von Antonia Tolzin, Anita Körner, Ernestine Dickhaut, Andreas Janson, Ralf Rummer und Jan Marco Leimeister wurde bei der diesjährigen DESRIST (Design Science Research in Information Systems and Technology) mit dem „Best Paper Award“ ausgezeichnet. Der Beitrag ist im Rahmen des interdisziplinären Projekts Komp-HI entstanden…

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Forschungsergebnisse des Projekts Komp-HI zu Common Ground auf der DESRIST 2023 zur Präsentation und Veröffentlichung angenommen

Das Fachgebiet Allgemeine Psychologie (Prof. Dr. Ralf Rummer) und das Fachgebiet Wirtschaftsinformatik (Prof. Dr. Jan Marco Leimeister) präsentierten auch in diesem Jahr wieder aktuelle Forschungsarbeiten auf der 18. Design Science Research in Information Systems and Technology Conference (DESRIST), die vom 31.Mai – 02. Juni 2023 in Pretoria, Südafrika stattfand. Das Projekt Komp-HI präsentiert hierbei aktuelle Ergebnisse darüber, wie…

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25. Doktoranden-Workshop WISIC vom 08.-10. Mai 2023 in St. Gallen

Vom 08.05. bis zum 10.05.2023 fand am Square der University of St.Gallen das 25. Doktorierendenseminar zu IT, Service, Innovation und Collaboration (WISIC) statt. Die Veranstaltung diente dazu, den Austausch zwischen den beteiligten Doktoranden, Post-Docs und Professoren der Universität Kassel, der Universität St Gallen und der universität Osnabrück zu fördern und neue Impulse für die jeweiligen Dissertationsprojekte zu…

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Hybride Auftaktveranstaltung an der Universität Hamburg: LegalWriter unterstützt Studierende in der Rechtslehre

An der Universität Hamburg ist eine Lehrveranstaltung für die Grundlagen des rechtswissenschaftlichen Arbeitens gestartet, bei der das KI-System LegalWriter eingesetzt wird. Bei einer hybriden Auftaktveranstaltung nahmen 240 Studierende teil, die von Dozent Hendrik Link und Florian Weber von der Universität Kassel unterstützt wurden. Das KI-System LegalWriter soll den Studierenden dabei helfen, Rechtsfälle effizienter zu bearbeiten…

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Interview mit der HNA

Nils Knoth (Fachgebiet Entwicklungspsychologie) durfte in der vergangenen Woche ein kurzes Interview mit der HNA führen und einen kleinen Einblick in seine Arbeit an der Uni Kassel geben. Dabei wurde die Wichtigkeit der Förderung digitaler Medienkompetenz, sowie die lohnenswerte Interdisziplinarität in Projekten verantwortungsvoller Digitalisierung betont. Das Interview erschien unter der Rubrik „Steckbrief“ auf der Uni-Themenseite…

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Forschungsergebnisse des Projekts Komp-HI zu Common Ground auf der HICSS 2023 zur Präsentation und Veröffentlichung angenommen

Das Fachgebiet Wirtschaftsinformatik (Prof. Dr. Jan Marco Leimeister) präsentiert auch im nächsten Jahr wieder aktuelle Forschungsarbeiten auf 56. Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), die vom 03.–06. Januar 2023 auf Hawaii stattfinden wird. Das Projekt Komp-HI präsentiert hierbei aktuelle Ergebnisse zu den Mechanismen von Common Ground in der Mensch-Maschine Interaktion, welche unter anderem im…

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24. Doktoranden-Workshop WISIC vom 23.-25. Oktober 2022 in St. Ottilien

Vom 23. bis 25. Oktober 2022 fand unter Leitung von Prof. Dr. Jan Marco Leimeister der 24. Doktoranden-Workshop zu IT, Service, Innovation und Collaboration (WISIC) des Fachgebietes Wirtschaftsinformatik der Universität Kassel sowie dem Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität St. Gallen statt. Dieser Workshop ist Teil der internationalen und strukturierten Doktorandenausbildung des Fachgebiets Wirtschaftsinformatik der Universität…

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Auftakt

Heute hatten wir an der Universität Kassel den internen Kick-off des Projekts Komp-HI. Das Projekt wird im Zuge des Bund-Länder-Initiative „KI in der Hochschulbildung“ vom BMBF gefördert.Wir beschäftigen uns im Projekt mit der Förderung von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen durch soziotechnisches Design von Systemen hybrider Intelligenz. Durch das Projekt sollen Lernende mit dem Einsatz von…

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